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Regards croisés sur la droite réelle : Quelle concrétisation des ensembles de nombres pour l'éducation bilingue amérindienne?

By: Material type: ArticleArticleLanguage: Fre ISBN:
  • 2852970171
ISSN:
  • 02218852
Other classification:
  • Rev 256
 In: Amérindia: revue d'ethnolinguistique amérindienne 17, 1992, p. 173-180
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