TY  - BOOK
AU  - Vigil,Nila
AU  - Romani,Maggie
AU  - Verástegui,Natalia
AU  - Lovón,Marco
AU  - Llanto Chávez,Lilia Salomé
AU  - Solís Vílchez,Alba
AU  - Trapnell,Lucy
AU  - Chirif,Alberto
AU  - López,Luis Enrique
AU  - Corbera Mori,Angel
AU  - Regan,Jaime
AU  - Valqui Culqui,Jairo
AU  - Ziemendorff,Michaela
AU  - Vallejos,Rosa
AU  - Salazar-Tantaleán,Karina
AU  - Quesada Castillo,Félix
AU  - Albarracín,Lelia Inés
AU  - Conde Marcos,Manuel
AU  - Vigil Oliveros,Nila
AU  - Falcón Ccenta,Pedro
AU  - Escobar Zapata,Emérita
AU  - Julca Guerrero,Félix
AU  - Nivin Vargas,Laura
AU  - Huamancayo Curi,Edinson
AU  - Helberg,Heinrich
AU  - Jacinto,Pablo
AU  - Rodríguez,Marleny
ED  - Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada - CILA
ED  - Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica - CAAAP
TI  - Los maestros quedan: : Homenaje a Gustavo Solís Fonseca. 
SN  - 9789972608421
PY  - 2025///
CY  - Lima: 
PB  - Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada - CILA, 
N1  - [01
Prólogo
Lilia Salomé Llanto Chávez
13-14
[02]
Introducción
15-18
[03]
Retratando al maestro /
- Una ventana a muchos mundos : Mil y un Gustavos - Alba Solís Vílchez
- El encanto de los bosques y los cuentos de mi abuela me acercaron a los pueblos de la sierra. Entrevista a Gustavo Solís Fonseca - Maggie Romani
- Hoja de vida de Gustavo Solís Fonseca
- Bibliografía de Gustavo Solís Fonseca
21-50
[04]
Relación entre lengua, cultura y biodiversidad / La indesligable relación entre lengua, cultura y biodiversidad - Lucy Trapnell (†) y Alberto Chirif
53-87
[05]
Movimientos y herramientas contra la desparición de las lenguas indígenas /
- Las juventudes indígenas y el deseo de reaprender las lenguas de sus mayores : La revitalización cultural y lingüística de sus sociedades - Luis Enrique López
- Documentação, descrição e tipologia linguística em estudos de línguas ameríndias - Angel Corbera Mori
91-142
[06]
Lingüística amazónica /
- El trayecto de los hablantes tupí-guaraníes en la Amazonía peruana desde los siglos XVI y XVII: xibitaonas, tupinambás, omaguas, kukamas y kukamillas - Jaime Regan
- Completando el rostro lingüístico de Amazonas : Algunas preguntas abiertas sobre el idioma perdido de [los] Chachapoyas - Jairo Valqui Culqui, Michaela Ziemendorff
- "La canoa está flotando en el río" : Conceptualizaciones del espacio en la Amazonía - Rosa Vallejos
- Algunos aspectos morfosintácticos y semánticos de los clasificadores nominales tipo sortales en el yanesha - Karina Salazar-Tantalean 229
145-244
[07]
Lingüística quechua /
- Complementación en quechua : Desarrollo y variación interdialectal - Félix Quesada Castillo
- Más allá de la región andina : La quichua de Santiago del Estero - Lelia Inés Albarracín
247-280
[08]
Lingüística hispánica / Los verbos en las oraciones subordinadas sustantivas de sujeto y de objeto directo en la lengua española
Manuel Conde Marcos
283-297
[09]
Ideologías lingüísticas y contacto de lenguas /
- La inclusión de las variedades del castellano del Perú en las políticas lingüísticas desde una perspectiva de derechos humanos lingüísticos - Nila Vigil Oliveros
- Aproximaciones ideológicas en la valoración lingüística del castellano andino en estudiantes de dos estratos socioeconómicos diferentes en Lima - Pedro Falcón Ccenta
- Presencia de léxico culle y quechua en el castellano de Cajabamba : Un estudio sociolingüístico - Emérita Escobar Zapata
- Bilingüismo quechua-castellano: cambio lingüístico en las zonas rurales del Callejón de Huaylas, Áncash - Félix Julca Guerrero, Laura Nivin Vargas
- Un estudio preliminar sobre la marcación diferencial de objeto en el español del hablante bilingüe yagua-español - Edinson Huamancayo Curi
301-412
[10]
Fragmentos
Heinrich Helberg
415-433
[11]
Palabras de homenaje
437-444
[12]
Poemas
- Noyotinkari / Noyotaneri - Pablo Jacinto
- Quedan - Marleny Rodríguez
447-449
UR  - https://letras.unmsm.edu.pe/wp-content/uploads/2025/04/Los-maestros-quedan_Homenaje-a-Gustavo-Solis-Fonseca_c.pdf
ER  -