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| 003 | OSt | ||
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| 040 |
_bespañol _cpeliife |
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| 084 | _aAm.Hist.4602 | ||
| 245 | 1 | 0 |
_aJavier Prado: _bla élite inclusiva. El problema de la educación en el Perú y el movimiento por el sufragio popular / |
| 260 |
_aLima : _bJurado Nacional de Elecciones-JNE; Pontificia Universidad Católica del Perú-PUCP -Instituto Riva-Agüero; Academia Nacional de la Historia, _c2022 |
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| 300 |
_a300 p. _bill. |
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| 504 | _abibliogr. p. 255-258 | ||
| 520 | 2 | _aHan sido pocas las veces en que se ha abordado el mundo de las ideas que sirvieron de modelo a los movimientos políticos partidarios de inicios del siglo XX. debido quizás a que los personajes detrás de estas fueron eclipsados por su faceta académica. En efecto, Prado, Villarán, Deustua, Cornejo y Capelo, brillantes catedráticos sanmarquinos, no solo son el antecedente inmediato de la generación del novecientos, sino que representan el punto de quiebre que acaba con el paradigma de la república aristocrática. Este volumen se aproxima por vez primera a la figura descollante de Javier Prado (1872-1921), catedrático y luego rector de San Marcos, así como hombre de gobierno (canciller con Pardo, premier con Leguía), artífice de la delimitación de fronteras, pionero en la defensa del patrimonio cultural, académico de la lengua e impulsor de reformas en la Constitución de 1920, entre ellas nada menos que el reconocimiento de la propiedad de las comunidades campesinas. Muy popular entre estudiantes y obreros, Prado supo entretejer lazos con personajes emblemáticos como González Prada y Ricardo Palma, y a partir de esos consensos, ser baluarte del movimiento en defensa de elecciones libres. | |
| 650 | 4 |
_aRepública _94586 |
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| 650 | 4 |
_aConstitución de 1920 _95250 |
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| 650 | 4 |
_aHistoria _930 |
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| 650 | 4 |
_aGolpe de Estado _95251 |
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| 650 | 4 |
_aSiglo 20 _934 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _94825 |
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| 651 | 4 |
_aPerú _9130 |
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| 700 | 1 |
_aPeña de Cárdenas, José Ignacio _eéd. _9734 |
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| 700 | 1 |
_aGuerra Martinière , Margarita _94785 |
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| 942 |
_2ddc _cLIBRO |
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| 999 |
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