000 02319nam a22003257a 4500
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008 230823s2022 pe a||||r|||| 00| 0 spa d
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040 _bespañol
_cpeliife
041 _aspa
084 _aAm.Hist.4602
245 1 0 _aJavier Prado:
_bla élite inclusiva. El problema de la educación en el Perú y el movimiento por el sufragio popular /
260 _aLima :
_bJurado Nacional de Elecciones-JNE; Pontificia Universidad Católica del Perú-PUCP -Instituto Riva-Agüero; Academia Nacional de la Historia,
_c2022
300 _a300 p.
_bill.
504 _abibliogr. p. 255-258
520 2 _aHan sido pocas las veces en que se ha abordado el mundo de las ideas que sirvieron de modelo a los movimientos políticos partidarios de inicios del siglo XX. debido quizás a que los personajes detrás de estas fueron eclipsados por su faceta académica. En efecto, Prado, Villarán, Deustua, Cornejo y Capelo, brillantes catedráticos sanmarquinos, no solo son el antecedente inmediato de la generación del novecientos, sino que representan el punto de quiebre que acaba con el paradigma de la república aristocrática. Este volumen se aproxima por vez primera a la figura descollante de Javier Prado (1872-1921), catedrático y luego rector de San Marcos, así como hombre de gobierno (canciller con Pardo, premier con Leguía), artífice de la delimitación de fronteras, pionero en la defensa del patrimonio cultural, académico de la lengua e impulsor de reformas en la Constitución de 1920, entre ellas nada menos que el reconocimiento de la propiedad de las comunidades campesinas. Muy popular entre estudiantes y obreros, Prado supo entretejer lazos con personajes emblemáticos como González Prada y Ricardo Palma, y a partir de esos consensos, ser baluarte del movimiento en defensa de elecciones libres.
650 4 _aRepública
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650 4 _aConstitución de 1920
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700 1 _aPeña de Cárdenas, José Ignacio
_eéd.
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